【资料图】
立德树人是教育的根本任务,课堂教学作为学校教育的主渠道,也是落实立德树人的主阵地。在区域统筹推进“整体育人”课堂教学实践的策略指导下,成都市龙泉驿区客家小学将进一步组织教师阅读、实践、反思,深化理论认识,转变育人观念,明确育人之师职责使命。
客家小学深化课堂改革,积极钻研教学,探索“三课”方式的单元整体教学研究,实践整体育人,落实立德树人。(李林)
整体教学,客家小学,整体育人互联网 2023-04-24 00:29:01
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立德树人是教育的根本任务,课堂教学作为学校教育的主渠道,也是落实立德树人的主阵地。在区域统筹推进“整体育人”课堂教学实践的策略指导下,成都市龙泉驿区客家小学将进一步组织教师阅读、实践、反思,深化理论认识,转变育人观念,明确育人之师职责使命。
客家小学深化课堂改革,积极钻研教学,探索“三课”方式的单元整体教学研究,实践整体育人,落实立德树人。(李林)
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